Tesis de Maestria del ano 2015 en eltema Pedagogia - Otras, Nota: 20, Materia: Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magister Scientiarum en Educacion Superior., Idioma: Espanol, Resumen: La presente investigacion tuvo como objetivo general proponer un programa de formacion basado en estrategias de ensenanza para la promocion del aprendizaje cooperativo dirigido a los profesores del Instituto Universitario de Tecnologia Tomas Lander, Ocumare del Tuy, Estado Bolivariano de Miranda. Metodologicamente, correspondio a una investigacion de tipo descriptiva, con un diseno de campo, bajo la modalidad de proyecto factible. La poblacion estuvo conformada por (22) profesores de la institucion mencionada. La tecnica que se utilizo para la recoleccion de datos fue la encuesta y el instrumento un cuestionario estructurado en una escala tipo Likert. La validez se determino mediante el juicio de 3 expertos y la confiabilidad a traves del metodo mitades partidas, dando (0,97), es decir, altamente confiable. Para el analisis de los datos, se empleo la estadistica descriptiva. Los resultados dieron informacion importante para llegar a la.
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